A Análise de Discurso de base materialista – teoria fundada pelo filósofo francês Michel Pêcheux, na década de 60, reterritorializada e expandida, no Brasil, pela linguista Eni Puccinelli Orlandi, a partir da década de 80 – permite-nos compreender e problematizar, por meio do discurso, os processos de significação em funcionamento na/pela linguagem. Diante, então, dessas possibilidades de reflexões, e em parceria com o projeto de pesquisa “A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: RELAÇÕES DE FORÇA E DE SENTIDO” propomos o desenvolvimento de um curso de ensino, voltado ao fomento à iniciação científica nessa área, bem como ao seu fortalecimento no ensino de graduação, especialmente, nos Cursos de Letras e de Direito. A ação, que tem como público-alvo estudantes e bolsistas de iniciação científica da graduação, desdobrar-se-á em 10 encontros, a serem realizados com a participação de pesquisadores e professores convidados, nos formatos presencial (predominantemente), EAD/síncrono e assíncrono, e híbrido, para a discussão de textos, apresentações, socialização de pesquisas em andamento e a realização de atividades.